miércoles, 10 de noviembre de 2010
himno del colegio
HIMNO
La virtud, el deber, la sapiencia,
Nuestra meta en el claustro han de ser (coro)
Como guia, la altisima ciencia
Para el triunfo final obtener.
Gloria a Dios y la patria querida.
Que el Señor desde arriba nos ve,
Gloria etrna a quien dionos la vida
y nos trajo de Cristo la fe.
Estudiantes, alegres marchemos
Que el colegio es risueño vergel.
Con tesón y entusiasmo estudiemos
Que es la norma de nuestro plantel.
De los grandes al aldo marchemos
Profewsando su Credo inmortal,
y tambien victoriosos cantemos
Loor por siempre al Liceo Integrado.
¡Salve tierra de proseres cuna,
tierra buena y tesoro de sal,
Como tu no hay acaso ninguna
Do se colma ansiado ideal!
lunes, 25 de octubre de 2010
En contra de la pedofilia y todas las demás formas de abuso sexual en menores de edad que pululan por el ciberespacio, hay una campaña en Colombia conocida como Internet Sano que tiene como principal objetivo la reducción de este tipo de material pornográfico en las páginas web del país. La idea surge del Ministerio de Comunicaciones que, al igual que un gran sector de la población, ha descubierto que la masificación de la información en la red virtual ha contribuido a la aparición y propagación de contenidos que violan la constitución moral de un menor de edad. Para casi nadie que esté familiarizado con la Internet, es un secreto que el sexo en todas sus manifestaciones es el tema más común en el mundo virtual. Dentro de la amplia propuesta de temas relacionados con él, se encuentran direcciones electrónicas encaminadas a explotar o mostrar a niños(as) involucrados en imágenes, videos, etc., de carácter exclusivamente sexual adulto.
Internet Sano se caracteriza por un peculiar logo que muestra a una chiquilla sosteniendo una arroba (@) como si fuese un globo, marca que en muchas páginas web aparece como respaldo a esta iniciativa. El encargado del Ministerio de Comunicaciones en la región Suroccidental y de la Orinoquia de Colombia, con quien este espacio tuvo la oportunidad de hablar hace unos meses, afirma que no solamente la explotación sexual infantil se da con productos audiovisuales. “La campaña Internet Sano también es consciente que, mediante textos y mensajes hablados, se produce una incitación hacia un gran sector de la población infantil para que practique procedimientos que sólo en la mayoría de edad una persona puede tener la libertad de decidir si los practica o no”, ha afirmado este funcionario. De igual forma, la campaña Internet Sano también se preocupa por la entrada o promoción de páginas web de otras partes del mundo, enlazadas hacia blogs u otro tipo de productos informáticos colombianos, identificando y bloqueando las url de estos sitios en la red.
La campaña Internet Sano, desafortunadamente, no ha tenido el impacto que el Gobierno ha querido dentro del común de los habitantes. Esto también se debe al poco compromiso de los padres, ya sea por ignorancia o desidia, respecto a la educación sexual de sus hijos. Son muchos los millones que se han gastado en folletos, avisos radiales, etc., para tratar de que la campaña en verdad cuaje. De todos modos, seguirá Internet Sano tratando de asimilar lo mejor posible, el sano desarrollo de los niños en materia de sexualidad acorde con la Internet.
Rock and roll, rocanrol, rock'n'roll[1] o meramente rock[2] (aunque este último es usualmente usado para su evolución contemporánea) es un género musical de ritmo marcado, derivado de una mezcla de diversos géneros de música folclórica estadounidense (rhythm and blues, hillbilly, blues, country y western son los más destacados) y popularizado desde la década de 1950, siendo su cantante más influyente Elvis Presley, su guitarrista mas influyente Chuck Berry y sus bandas más influyentes The Beatles y The Rolling Stones .[3]
La expresión venía utilizándose en las letras del rythm & blues desde fines de la década de 1930, pero fue el disc jockey estadounidense Alan Freed quien comenzó a utilizar la expresión "rock and roll" para describir ese estilo.
El vocablo "rock" deriva del término rock and roll y hoy día conserva dos significados según la Real Academia Española: "un género musical característico y popularizado en los 50"[4] (que se corresponde con la definición de rock and roll[3] ) y cada uno de los diversos géneros musicales derivados del rock and roll,[4] (que sería la definición del género contemporáneo música rock, y que históricamente vino cumpliendo el término rock and roll). Sin embargo, independientemente en la práctica existen muchos artistas dentro de la música rock que, sin realizar rock and roll de los 50, continúan denominando a su música "rock and roll".
Por otro lado, aunque el Diccionario de la lengua española en su vigésima segunda edición reconoce el término rock and roll como voz inglesa a modo de anglicismo,[3] en el avance de la vigésima tercera edición el artículo ha sido enmendado tomando rocanrol como término en español derivado del inglés.[1]
La expresión venía utilizándose en las letras del rythm & blues desde fines de la década de 1930, pero fue el disc jockey estadounidense Alan Freed quien comenzó a utilizar la expresión "rock and roll" para describir ese estilo.
El vocablo "rock" deriva del término rock and roll y hoy día conserva dos significados según la Real Academia Española: "un género musical característico y popularizado en los 50"[4] (que se corresponde con la definición de rock and roll[3] ) y cada uno de los diversos géneros musicales derivados del rock and roll,[4] (que sería la definición del género contemporáneo música rock, y que históricamente vino cumpliendo el término rock and roll). Sin embargo, independientemente en la práctica existen muchos artistas dentro de la música rock que, sin realizar rock and roll de los 50, continúan denominando a su música "rock and roll".
Por otro lado, aunque el Diccionario de la lengua española en su vigésima segunda edición reconoce el término rock and roll como voz inglesa a modo de anglicismo,[3] en el avance de la vigésima tercera edición el artículo ha sido enmendado tomando rocanrol como término en español derivado del inglés.[1]
lunes, 13 de septiembre de 2010
T1P0S D3 MUS1C4
Música Clásica
El término música clásica aparece por primera vez en el diccionario Oxford English Dictionary en 1836 y señala las composiciones europeas más destacadas del siglo anterior. www.es.wikipedia.org/wiki/Música_clásica
Rock
Música Rock es un término que engloba los diversos géneros musicales derivados del rock and roll. El rock and roll es un género musical popularizado durante la década de 1950. www.es.wikipedia.org/wiki/Rock
Música Popular
La música popular se opone a la música académica y es un conjunto de géneros y estilos musicales que, a diferencia de la música tradicional o folclórica, no se identifican con naciones o etnia. Ejemplos: Western swing, Jazz y Blues. www.es.wikipedia.org/wiki/Música_popular
Música Electronica
Se denomina música electrónica en general a aquella música interpretada por medio de aparatos electrónicos. Este concepto también incluye la música creada con cintas magnetofónicas, la música electrónica en vivo, etc. www.es.wikipedia.org/wiki/Música_electrónica
El término música clásica aparece por primera vez en el diccionario Oxford English Dictionary en 1836 y señala las composiciones europeas más destacadas del siglo anterior. www.es.wikipedia.org/wiki/Música_clásica
Rock
Música Rock es un término que engloba los diversos géneros musicales derivados del rock and roll. El rock and roll es un género musical popularizado durante la década de 1950. www.es.wikipedia.org/wiki/Rock
Música Popular
La música popular se opone a la música académica y es un conjunto de géneros y estilos musicales que, a diferencia de la música tradicional o folclórica, no se identifican con naciones o etnia. Ejemplos: Western swing, Jazz y Blues. www.es.wikipedia.org/wiki/Música_popular
Música Electronica
Se denomina música electrónica en general a aquella música interpretada por medio de aparatos electrónicos. Este concepto también incluye la música creada con cintas magnetofónicas, la música electrónica en vivo, etc. www.es.wikipedia.org/wiki/Música_electrónica
Cultura y música
Buena parte de las culturas humanas tienen manifestaciones musicales. Algunas especies animales también son capaces de producir sonidos en forma organizada; lo que define a la música de los hombres, pues, no es tanto el ser una combinación "correcta" (o "armoniosa" o "bella") de sonidos en el tiempo como el ser una práctica de los seres humanos dentro de un grupo social determinado.
Independientemente de lo que las diversas prácticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en común, es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir s, en cuanto a las formas de emitir la voz, en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodía y -sobre todo- en cuanto a la función que desempeña la música en las diferentes sociedades: no es lo mismo la música que se escucha en una celebración religiosa que la música que se escucha en un anuncio publicitario, ni que la música que se baila en una discoteca. Tomando en consideración las funciones que una música determinada desempeña en un contexto social determinado podemos ser más precisos a la hora de definir las características comunes de la música, y más respetuosos a la hora de acercarnos a las músicas que no son las de nuestra sociedad.
La mayoría de las definiciones de música solo toman en cuenta algunas músicas producidas durante determinado lapso en Occidente, creyendo que sus características son "universales", es decir, comunes a todos los seres humanos de todas las culturas y de todos los tiempos. Muchos piensan que la música es un lenguaje "universal", puesto que varios de sus elementos, como la melodía, el ritmo, y especialmente la armonía (relación entre las frecuencias de las diversas notas de un acorde) son plausibles de explicaciones más o menos matemáticas, y que los humanos en mayor o menor medida, estamos naturalmente capacitados para percibir como bello. Quienes creen esto ignoran o soslayan la complejidad de los fenómenos culturales humanos. Así, por ejemplo, se ha creído que la armonía es un hecho musical universal cuando en realidad es exclusivo de la música de Occidente de los últimos siglos; o, peor aún, se ha creído que la armonía es privativa de la cultura occidental porque representa un estadio más "avanzado" o "superior" de la "evolución" de la música.
Otro de los fenómenos más singulares de las sociedades occidentales (u occidentalizadas) es la compleja división del trabajo de la que es objeto la práctica musical. Así, por ejemplo, muchas veces es uno quien compone la música, otro quien la ejecuta, y otro tercero quien cobra las regalías. La idea de que quien crea la música es otra persona distinta de quien la ejecuta, así como la idea de que quien escucha la música no está presente en el mismo espacio físico en donde se produce es solamente posible en la sociedad occidental de hace algunos siglos; lo más común (es decir, lo más "universal") es que creador e intérprete sean la misma persona
Independientemente de lo que las diversas prácticas musicales de diversos pueblos y culturas tengan en común, es importante no perder de vista la diversidad en cuanto a los instrumentos utilizados para producir s, en cuanto a las formas de emitir la voz, en cuanto a las formas de tratar el ritmo y la melodía y -sobre todo- en cuanto a la función que desempeña la música en las diferentes sociedades: no es lo mismo la música que se escucha en una celebración religiosa que la música que se escucha en un anuncio publicitario, ni que la música que se baila en una discoteca. Tomando en consideración las funciones que una música determinada desempeña en un contexto social determinado podemos ser más precisos a la hora de definir las características comunes de la música, y más respetuosos a la hora de acercarnos a las músicas que no son las de nuestra sociedad.
La mayoría de las definiciones de música solo toman en cuenta algunas músicas producidas durante determinado lapso en Occidente, creyendo que sus características son "universales", es decir, comunes a todos los seres humanos de todas las culturas y de todos los tiempos. Muchos piensan que la música es un lenguaje "universal", puesto que varios de sus elementos, como la melodía, el ritmo, y especialmente la armonía (relación entre las frecuencias de las diversas notas de un acorde) son plausibles de explicaciones más o menos matemáticas, y que los humanos en mayor o menor medida, estamos naturalmente capacitados para percibir como bello. Quienes creen esto ignoran o soslayan la complejidad de los fenómenos culturales humanos. Así, por ejemplo, se ha creído que la armonía es un hecho musical universal cuando en realidad es exclusivo de la música de Occidente de los últimos siglos; o, peor aún, se ha creído que la armonía es privativa de la cultura occidental porque representa un estadio más "avanzado" o "superior" de la "evolución" de la música.
Otro de los fenómenos más singulares de las sociedades occidentales (u occidentalizadas) es la compleja división del trabajo de la que es objeto la práctica musical. Así, por ejemplo, muchas veces es uno quien compone la música, otro quien la ejecuta, y otro tercero quien cobra las regalías. La idea de que quien crea la música es otra persona distinta de quien la ejecuta, así como la idea de que quien escucha la música no está presente en el mismo espacio físico en donde se produce es solamente posible en la sociedad occidental de hace algunos siglos; lo más común (es decir, lo más "universal") es que creador e intérprete sean la misma persona
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